IV) Работа по формированию умений и навыков.

Ход урока

I) Организационное начало

1) Приветствие

- Здрасти. Сейчас занятие проведу у вас я, зовут меня Роман Артурович.

2) Проверка готовности к уроку.

II) Повторительно-обучающая работа .

1) Передний опрос

- Какие формулы сокращенного умножения изучали?

Формула квадрата суммы:

Квадрат суммы 2-ух выражений равен квадрату первого выражения плюс двойное произведение первого и второго выражения.

Формула квадрата разности:

Квадрат IV) Работа по формированию умений и навыков. разности 2-ух выражений равен квадрату первого выражения минус двойное произведение первого и второго выражений плюс квадрат второго выражения.

Формула куба суммы:

Куб суммы 2-ух выражений равен кубу первого выражения плюс утроенное произведение

квадрата первого выражения на 2-ое плюс утроенное произведение первого выражения на квадрат второго плюс куб второго выражения IV) Работа по формированию умений и навыков..

Формула куба разности :

Куб разности 2-ух выражений равен кубу первого выражения минус утроенное произведение квадрата первого выражения на 2-ое плюс утроенное произведение первого выражения на квадрат второго минус куб второго выражения.

Мы с вами вспомнили формулы сокращенного умножения, а сейчас проверим как вы выполнили домашнее задание.

2) Передная проверка №906 (а,б,в IV) Работа по формированию умений и навыков.,г)

a)

У кого другой ответ?

б)

У кого другой ответ?

в)

У кого другой ответ?

г)

У кого другой ответ?

Обобщение:

Какие формулы использовали при выполнении данного задания?

Формулы разности и суммы кубов.

Назовите снова эти формулы.

3) Выборочная проверка №908 (в,г,е)

в)64

г)

e) =(

У кого IV) Работа по формированию умений и навыков. другой ответ?

№914 Делится ли значение выражения:

а) на 75

Почему значения выражения делится на 75?

Если при разложении на сумму кубов 2-ух выражений , один из множителей делиться на 75 то и все выражение делиться на 75.

б) на 25

Если при разложении на разность кубов 2-ух выражений , один из множителей делиться на 75 то и все выражение IV) Работа по формированию умений и навыков. делиться на 25.

Обобщение:

Какими правилами мы воспользовались при выполнении данного задания (деление произведения на число) . Сформулируйте его.

Если один из множителей делится на число то и все произведение делиться на число.

Молодцы, вы совладали с домашним заданием.

III) Сообщение темы и цели урока.

Тема: Разложение на IV) Работа по формированию умений и навыков. множители суммы и разности кубов.

Сейчас на уроке продолжим работу по теме разложение на множители суммы и разности кубов.

IV) Работа по формированию умений и способностей.

1) Математический диктант

На данный момент мы с вами проведем математический диктант, один человек работает у доски другие в тетради.

Задание: разложить на множители

Сравните свои ответы с IV) Работа по формированию умений и навыков. ответами на доске. У кого другие ответы?

Дополнительный вопрос:

Назовите формулу квадрата разности.

Комментирование ответа и выставление отметки.

2) Решение с разъяснением №911

У доски 3 ученика по 2 задания

а)

для того чтоб решить этот пример нам нужно домножить это выражение на -1

получится . По какой формуле решать это выражение? (разность кубов)

б) (сумма IV) Работа по формированию умений и навыков. кубов)

в)

представим выражение как для того чтоб решить по формуле разности кубов.

г)

д)

е)

3) Решить с разъяснением №913

Обосновать что:

a) делиться на 500

Для того чтоб обосновать что выражение делиться на 500 нам нужно разложить это выражение по формуле суммы кубов

Вычислим сумму. Сумма равна 500.

б) делиться на 100

Вычислим сумму. Сумма IV) Работа по формированию умений и навыков. равна 100.

Самостоятельная работа

Написать на оборотной стороне доски задания

а)

б)

в) (2a+3b)(2a-3b)=

2) Разложить на множители:

a)

б) 49

в) 16

3) Решить уравнение:

12-

12-(9-2*3x+

12-9+6x-

6x-

2x=-3

X=-

4) Проверка самостоятельной работы

-назовите ответы первого задания

-у кого другие ответы

-назовите ответы второго задания

5) решение с комбинированием №912

a)

б) 1+

Результат урока

- при выполнении IV) Работа по формированию умений и навыков. заданий какими формулами мы воспользовались? (формулами сокращенного умножения)

-чему равен квадрат суммы, разности, куб суммы, куб разности?


iv-svedeniya-o-finansovo-hozyajstvennoj-deyatelnosti-emitenta-352700-rossiya-krasnodarskij-kraj-g-timashevsk.html
iv-svedeniya-o-finansovo-hozyajstvennoj-deyatelnosti-emitenta-620014-rossiya-g-ekaterinburg-moskovskaya-16-informaciya.html
iv-svedeniya-o-finansovo-hozyajstvennoj-deyatelnosti-emitenta-ekvartalnij-otchet-otkritoe-akcionernoe-obshestvo.html